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好学生造就了名师——作者高垚骏  

2015-08-11 06:59:46|  分类: 职业调侃 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                             好学生造就了名师

好学生造就了名师——作者高垚骏 - 低调、一指禅 - 默默无闻的教育教学博客家园

       在谈到教师与学生的关系时,目前有这样两种不同的观点:一曰:"好学生造就了名师";二曰:"名师培养了好学生"。对于不了解教育规律和教学现象的人来说,大多数的人赞成第二种,认为是名师培养了好学生。其实,对于真正懂得教育的人来讲,前者更为突出。

       好学生造就了名师    一直以来,人们往往忽视学生对老师的影响,尤其是教师本人。学生对老师的影响是巨大的,对于教学来讲,是一个双边活动的过程,教师在教学中起主导作用,而学生在教学活动中则起主体作用。就像一出戏一样,有好的导演,更需要有好的演员。如果双方不配合,只能变成一人唱独角戏,不会有什么好的效果。如果学生有很强的学习能力,教学效果就会很明显!
 
       师生关系既是一种特殊的社会关系,又是一种特定的“心理”交流的关系。学生给予老师的影响同样也是巨大的;学生对教师不断增长的要求,推动教师努力提高自己的能力;学生日新月异的进步鼓舞着老师,使他的事业心得到满足,给予他生活上的充实与感情上的慰藉。
 
      对于学生来讲,如果学生有很强的求知欲,也就激发老师对自身的提高。因为,每一个老师也不希望被学生的问题给难住吧,也就激发老师对自身的提高,水涨船高,教学相长!如果学生不学习,对学习仅是一种任务的心理,怎么会调动教师教育提升的积极性呢?学生的问题都没有深度和难度,老师很容易就解决了,教师当然也就无需费力的进一步去探究了。对于重点学校的教师,恐怕这是深有体会的。他们要不停的学习,不停的关注考试动态。因为他们很难想象自己的学生会问出多么有深度的问题。
 
       重点学校的学生,大部分是凭实力进来的,有很强的学习能力和自觉性,所以,双方互相配合,才会取得好的结果。有人觉得,重点校升学率高,升重点大学的人多,这是不奇怪的。因为,他们的底子就是好的,再有老师配合,出成绩是正常的!
 
       我十分欣赏朱永新老师说的这段话:“我经常对我们的优秀校长说,你得意可以,但不要忘形,因为不是你的教学水平特别高,而是你的学生造就了你和你的学校、你的教师。说句老实话,这些孩子放在哪里,他都会很好地发挥,因为他在多年的受教育中,已经养成了我学习、自我教育、自我发展的模式。真正见功夫的是,你要把差的学生教育好,把差的学校管理好。所以我要求我们的优秀学校,必须帮助、或合并一所薄弱的学校,否则看不出那些优秀学校的校长、教师有什么真功夫。有人说,我这样的教师,只有到优秀的学校教优秀的学生。不能说他一点道理都没有,但我觉得,只会教好学生的教师,不是好教师;只会教好学生的学校,也不一定是非常优秀的学校。
 

       而对于普通校或一般校的师生来说,学生本身就是在某一学习阶段被淘汰下来的,学习的努力程度,基础,习惯,与重点校的学生差距很大。他们对于基础的内容都难以解决,更何况是高难的内容呢?所以,老师们想办法要他们掌握的是基础,没有基础,如何拔高呢?这些基础的内容,老师们是轻车熟路的,学生没有难的问题,自然不会问老师。

           人是有惰性的,老师也是人,也有惰性。当然也不会有多少人会主动的去学习新知。所以,常会出现,重点学校的教师压力远远高于非重点校教师!

       名师培养了好学生    有些人特别赞成这种观点,所以,会争抢着把孩子送到有名师的学校,找名师给辅导。人们必须要想一下,名师,出名在哪里,是凭什么而出名的?巧妇难为无米之炊,没有好的学生,没有主动性强的学生,叫他们换一下位置,去一般校培养一下学生,他们是一样不会出成绩的。
 
       在普通学校里,老师们重点是在管理。当课堂上学生睡觉,打闹,和老师顶撞时,还谈什么教学呢?记得以前某地两所学校也换过几名老师,把重点校的名师和普通校的老师互换,结果是很可笑的。
 
       重点学校的名师,根本教不了普通校的学生!因为他们管不了学生,如何教课呢?最后,一年未到,赶紧换回去了!而普通校的老师,碰到好的学生,主动学习的孩子,自己当然不甘落后,业务提高了很多。所以,环境造就人才,不同的学生,也会造就不同的老师!
 
       “好学生造就了名师”与“名师培养了好学生”,本身并不是对立的。只是人们在对待这两种观点时,要认真的去思考一下,教学中,谁是主体,谁更发挥着主要作用。现在的学校教学,课堂教学,把学生的地位摆的越来越突出,如果学生不去配合老师,换一个神仙来教,也是一样没有成绩的。
 

教学是一个活动,学生和教师,是缺一不可的。不要过份的强调在这种活动中,教师的作用。其实,在素质教育的今天,教师的作用是越来越小了 

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